PENDAFTARAN SISWA BARU TAHUN 2009-2010

Anda bisa melihat secara penuh ke halaman PSB 2009-2010

OSIS SMP MUJAHIDIN PERDULI GAZA

Sebagai wujud realisasi keimanan , yang mengharuskan adanya actions dalam kehidupan OSIS SMP Mujahidin Surabaya membuktikannya.

Dengan didampingi Wakasek Kurikulum Bpk. Syaifullah S.Pd , Dra Uliana 11 februari lalu OSIS SMP Mujahidin Surabaya berkunjung ke markas Bulan Sabit Merah Surabaya untuk menyalurkan dana sumbangan Bagi Saudara Muslim di Gaza.

Jumlahnya tidak terlalu besar , akan tetapi rasa persaudaraan, seiman, ikut prihatin, dan empati terwujud dalam bantuan dana yang berhasil dihimpun.

Terima kasih disampaikan pada segenap Guru, Wali murid, teman2, karyawan yang telah membantu berpartisipasi dalam pengumpulan dana tersebut.

Segenap pengurus OSIS Berdo’a semoga Allah mencatat amal Bapak/Ibu/S teman2, dan siapapun yang telah menyumbangkan sedikit-banyak ,sebagai amal sholih bekal di hari perhitungan.

Kegiatan yang dikomandoi oleh M. Nawawi sebagai Ketua OSIS ini dilaksanakan beberapa hari sebelum serah terima pada tanggal 11 Feb di markas /sekretariat Bulan Sabit Merah Surabaya.

Dengan kerjasama yang dijalin antar pengurus Osis dan Anggota2nya membuahkan hasil yang nyata dengan terkumpulnya data tersebut.

Tidak lepas dari bimbingan Pembinanya Dra. Uliana selalu mendampingi, mensuport, menyemangati anak didiknya untuk berperan aktif dalam setiap iven2 tertentu dalah hal-hal yang tidak lepas dengan dunia pendidikan, termasuk berperan aktif dalam menggalang dana kemanusiaan.

Semoga Allah senantiasa memberikan hidayahnya kepada kita semua hingga tetap pada jalan yang lurus, Bravo !!!! OSIS SMP Mujahidin !!!!! wassalam

AGUSTUS-AN 2008

Inilah beberapa gambar yang tertangkap kameraku dalam kegiatan Agustus-an di SMP Mujahidin Surabaya

wah banyak banget nih tumpengnya….gleg…!!

Si “MARTA” lagi giring bola nih , hup..hup…hup…

gue..juga bisa main catur nih…! hidup cweeeks…

PENDAFTARAN SISWA BARU

Hari-hari menegangkan telah berlalu (UNAS) kini sibuk dengan mencari sekolah baru bagi anak-anak kita. Berbekal nilai danem yang ada , terlepas dari hasil yang didapat itu murni atau hasil contekan (bagi yang merasa) yang penting berlomba2 untuk masuk ke sekolah negeri. Mungkin tidak akan hilang fenomena berebut seperti ini sampai sekolah2 swasta memiliki kelebihan dalam segala segi atas sekolah negeri. Bukan hanya dari segi fasilitas tetapi juga kualitas. Kualitas pengajar, program pendidikan, bibit de el el.

Apapun orientasinya semoga saja diterima , tapi yang perlu diperhatikan adalah kesungguhan belajar setelah masuk sekolah negeri. Semangat menjadi lebih tinggi, lebih percaya diri, bersaing dalam prestasi, mengembangkan kemampuan diri adalah hal yang perlu dipupuk dimanapun berada dalam menuntut ilmu. kalaupun hal itu terjadi ketika telah menjadi murid sekolah negeri ya syukur, kalaupun tidak ya itu perlu dipertanyakan, jelasnya mencari hal lain yang tidak seharusnya, kelewat bangga tapi lupa diri, sombong, angkuh, menganggap orang lain remeh adalah hal-hal yang harus dihindari.

apapun yang akan terjadi ya kita lihat , kita cermati bila perlu kita ambil langkah2 untuk mengatasi masalah yang nantinya akan timbu sesuai kemampuan kita. and terakhir ini ada informasi yang disadur dari situs psb kota surabaya dalam format ” ms word ” walaupun agak terlambat tapi mungkin bisa membantu, sengaja dirangkum agar mudah di print out , lebih hemat dan dapat di- edit, dari pada langsung ke situsnya. kecuali hasil psb, file tersebut berisi informasi dan syarat2 tentang psb tahun ini(2008-2009). silahkan download di sini

hasil unas smp mujahidin surabaya

Segala puji Bagi Allah tuhan semesta alam, sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.

Tahun ini kami bersyukur sekaligus prihatin  berkaitan dengan pelaksanaan Ujian nasional siswa siswi kelas IX yang kami didik. Usaha telah kami lakukan secara maksimal , mulai pembinaan mental, intensif bimbingan, do’a yang tulus, dan pengorbanan guru-guru tercinta atas waktu untuk keluarga yang dikesampingkan (sementara) demi ” putra-putrinya ” di sekolah.

Hari ini (21 Juni 200 kami akan melaksanakan pengumuman salah satu kriteria pelulusan siswa yaitu lulus nilai Unas yang ditentukan pemerintah. Harap-harap cemas menyelimuti perasaan Kepala sekolah, staff karyawan dan beberapa guru yang lain apalagi wali kelas-wali kelas. Beberapa kali kepala sekolah- Bpk. Ali Rachmad S.Pd – menghubungi ketua sub rayon untuk menanyakan khabar hasil putra-putri smp mujahidin(20/6/08). Waktu menunjukkan pukul 14.00 dimana informasi kelulusan nilai unas dijadwalkan  diterima Ketua sub rayon. Mr Ali kembali menghubungi Koleganya yang ikut dalam rombongan ketua sub rayon , namun jawaban yang diterima masih belum ada yang berkaitan dengan kelulusan.

Ternyata ketua sub rayon masih juga menunggu di masjid yang berada di kompleks Dinas pendidikan Kota Jl Jagir Wonokromo. Sebagian guru agak merasa kecape’an (pikiran) dengan konsisi ini dan memutuskan untuk pulang terlebih dahulu dan kembali beberapa saat, termasuk wakasek kesiswaan Bpk Sugeng Purnomo yang kemudian setelah mendengar kabar sekitar pukul 16.00 pengumuman dari diknas pendidikan telah dibawa ketua sub rayon beliaunya kembali datang ke sekolah. Termasuk Bpk Kepala sekolah yang dari pukul 6.00 berada di sekolah. Kami berniat untuk mencari informasi di internet tentang kelulusan siswa smp saat itu, tapai tidak kesampaian karena mulai pukul 13.00 s/d 15.30 listrik padam, mungkin sudah gilirannya kali’.

Disaat semuanya bingung ternyata Bpk. kepala sekolah menghubungi Flexi ku (penulis) ” mas samsul, segera ke smp 7 ya, sudah keluar hasilnya nanti saya menyusul ke sana.; “bagaimana hasilnya pak?” tanyaku, disertai wajah harap harap cemas beberapa guru yang masih ada di sekolah pada saat itu. “ada yang ndak lulus mas, … anak”( yang titik-titik disensor untuk kepentingan intern, ntar kalau sudah waktunya kita tulis); Innalillahi (semua milik allah” balasku” ya-sudah kalau gitu saya ke sana pak”, langsung saja ku ajak Bpk Hylmi selaku wakasek Humas yang ada di sebelahku saat itu. “Ayo pak hilmy kita ke smp 7 sudah keluar hasilnya.”

Sesampai di sana  ternyata ketua sub rayon masih dalam perjalanan dari Diknas kota surabaya (jagir wonokromo). Tiga puluh menit berlalu terdengar suara carry masuk ke halaman sekolah. beberapa staff smp N 7 keluar dari mobil dan langsung bersalaman dengan kami juga kepala sekolah SMP Gatra yang nasibnya sama2 menunggu  bahkan lebih awal. “Bagaimana bu?, Pak? smp Mujahidin ?” tanya pak Hylmi yang bersamaku;” ada yang ndak lulus pak dari sekolah bapak …. anak, dari smp pgri 36… anak, dan beberapa smp yang tergabung dalam sub rayon  07 yang diketuai oleh SMP N 7 Surabaya. Tidak berselang beberapa saat Pak ali datang dan langsung  menuju ruang TU untuk mengambil hasilnya. Pak hilmy yang dari tadi bersamaku harap2 cemas dan tanda tanya besar siapa dari beberapa anaknya yang tidak lulus. Setelah bapak sekolah menerima lembaran-lembaran pengumuman itu baru setelah itu kami tahu dan langsung ke Mabes SMP Mujahidin Surabaya dan langsung mengadakan rapat tertutup membahas beberapa hal……………….capek ntar dilanjutkan

.

Kisi-kisi Unas 2008

Beberapa waktu lalu Kepala sekolah SMP Mujahidin mengikuti konsultasi pendidikan yang diadakan oleh dinas pendidikan kota surabaya. Seluruh Kepala sekolah SMP yang ada di surabaya baik itu Kepala sekolah Negeri maupun swasta berkumpul untuk mendapatkan informasi terbaru dalam dunia pendidikan. Inisiatif dari dinas pendidikan ini bertujuan untuk meningkatkan mutu sekolah dengan memberikan konsultasi bagi segala masalah pendidikan yang dihadapi sekolah dengan adanya kurikulum yang terakhir diterapkan.

Kegiatan ini dilaksanakan dengan biaya yang cukup besar, sekitar 400.000.000. tetapi biaya tersebut ditanggung oleh seluruh sekolah smp/sma yang ada di surabaya. Jumlah yang ditanggung untuk setiap sekolah sekitar 1.050.000,  dalam kenyataan terakhir  jumlah yang dikeluarkan sekolah(kami) untuk kegiatan selama tiga hari itu sebesar 1.500.000.

Berbagai informasi didapat dari kegiatan tersebut, termasuk informasi sertifikasi, Unas, dan kurikulum pendidikan. Salah satunya adalah kisi-kisi materi unas tahun ini (2008). Menurut prediksi kisi-kisi tersebut tidaklah jauh dari soal-soal yang keluar pada ebtanas tahun ini. setiap mata pelajaran (yang 4 itu:BIN,BIG,MAT,IPA) terdapat kisi-kisinya. Kartu soal lengkap dengan soal dengan jumlah 50 soal beserta jawabannya.

mudah-mudahan saja kenyataannya seperti yang diprediksikan. Kalau anda ingin mengetahuinya coba saja download di sini.

Penegakan Syariat Islam Melalui Pendidikan Berkarakter

Umat manusia termasuk umat Islam sekarang ini dihadapkan pada krisis multi dimensi, yang ditandai dengan meningkatkan kemiskinan, kebodohan, kedzaliman, penindasan, ketidakadilan, dekadensi moral dan tidak kriminalitas. Hal itulah yang membuat bertambahnya kerusakan kehidupan dunia ini. Semua ini ditimbulkanoleh ulah manusia itu sendiri, sebagaimana difirmankan Allah dalam Al Qur’an Surah Ar Rum ayat 41.

”Telah nyata kerusakan didaratan dan di lautan oleh karena tangan-tangan manusia.”

Kerusakan diakibatkan oleh ulah manusia yang menganut pola kehidupan memisahkan agama dari kehidupan manusia yang bersifat sekularistik. Tata kehidupan sekularistik inilah yang menimbulkan berbagai krisis seperti krisis ekonomi kapitalislistik, perilaku politik oportunistik, budaya hedonistik, kehidupan sosial yang dualistik dan egalistik, sikap beragama yang sincretistik, dan paradigma pendidikan yang materialistik.

Problem tersebut memerlukan suatu solusi (penyelesaian). Penyelesaian terhadap masalah di atas tidak bisa dilakukan secara parsial (setiap aspek kehidupan), tetapi harus menyeleruh. Sebuah solusi yang paradigmatik dan integralistik. Solusi paradigmatik menyangkut pola pikir dan teoritik yang yang banyak menyangkut penataan sistem. Salah satunya dilakukan dengan aqidah yang lurus dan penegakan syariat Islam.

Penegakan syariat Islam dalam berbagai kehidupan umat manusia baik dalam tata kehidupan politik, ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan. Tata kehidupan ini dilaksanakan dalam kehidupan individual, keluarga, sosial kemasyarakatan. Penegakan aqidah dan penegakan syariat diimplementasikan dalam perilaku akhlakul karimah

Upaya tersebut di atas dilakukan melalui pendidikan yang berkarakter. Karena pendidikan hakikatnya adalah membangun karakter umat. Pendidikan yang berkarakter adalah, selalu berbasis aqidah yang terimplementasikan dalam penegakan syariat dan diwujudkan dalam akhlakul karimah.

Pendidikan yang berkarakter Islam pada hakikatnya adalah islamisasi, baik secara internal maupun eksternal. Islamisasi secara internal berarti menyangkut kualitas keislaman uat Islam itu sendiri. Islamisasi secara eksternal berarti mengislamkan orang yang belum Islam. Upaya tersebut dilakukan untuk meningkatkan dan mengembangkan harkat dan martabat kemanusian. Harkat dan martabat kemanusiaan menyadarkan posisi manusia sebagai hamba allah dan khalifah di dunia.

Hakikat inilah yang menanamkan kepada setiap muslim untuk berkewajiban dan bertanggungjawab transfomasi aqidah, syariat, akhlaqul karimah dan ilmu pengetahuan dan teknologi, dari satu generasi kegenerasi berikutnya. Transformasi tersebut dilaksanakan orang tua dan wakil dari umat Islam dan pemerintah sebagai institusi yang bergerak adalah keluarga secara sinergi dan berkolaborasi secara integral.

Wujud dan tanggungjawab ini, pendidikan diselenggarakan oleh sekolah maupun luar sekolah. Pendidikan luar sekolah dapat dilakukan didalam keluarga, masyarakat, dan lembaga pendidikan yang berlangsung dengan sistem pendidikan Islam. Sistem pendidikan Islam merupakan suatu satu kesatuan dari komponen landasan berbasis Al Qur’an dan Al Hadits. Tujuan mengintergrasikan antara aqliyah (intelektual), jismiah, fisik (skill profesional) dan ruhiyah (spritual), pendidikan ilmu agama dan umum, serta keterampilan. Ini semua dilakukan secara integral menggunakan multi metode dan media serta evaluasi secara internal dan eksternal.

Kelima komponen tersebut saling berinteraksi, relasi, defensi dan influensi dalam satu kesatuan yang utuh. Implementasi dari sistem tersebut melalui suatu proses. Proses merupakan perubahan input menjadi output yang dipengaruhi oleh intromental dan enviromental. Intromental meliputi kurikulum, manajemen , proses belajar mengajar, sarana dan prasarana dan evaluasi. Sedang enviromental meliputi lingkungan alam dan sosial.

Output yang diharapkan adalah manusia yang aqidah yang kuat, mampu menegakan syariat, memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi serta akhlaqul karimah, secara individual menjadi insan kamil dan secara kelompok menjadi khaira ummah atau umat yang baik. (*)

*)Oleh : Drs Mahmudi Ketua Bidang Pendidikan YMM

Lembaga Pendidikan Mujahidin

Membentuk Siswa Berakhlaqul Karimah

Yayasan Masjid Mujahidin (YMM) sebagai sebuah lembaga dakwah berbasis masjid, didirikan di daerah Tanjung Perak yang merupakan kawasan minus agama dan diharapkan menjadi wadah mentarbiyah warga Perak dan sekitarnya khususnya dan warga Surabaya umumnya.

Dalam perkembangannya, YMM akhirnya memiliki lembaga pendidikan yang dapat mencetak kader-kader muslim dengan ghirah Islamiyah yang tinggi. Dimulai dari TK Mujahidin yang berdiri pada 1962, dilanjutkan SD tahun 1963, SMP berdiri tahun 1964, kemudian berdirilah Pendidikan Guru Agama Lengkap (PGAL) tahun 1969 yang sekarang disebut MTs dan MA Mujahidin, dan terakhir SMA Mujahidin pada 1978.

Perkembangan YMM sebagai institusi yang mengedepankan dakwah Islam terus berlanjut. Walaupun dengan keterbatasan sarana, perkembangan pendidikan di Mujahidin didukung penuh oleh semangat para pengelolanya mulai dari pengurus YMM, kepala sekolah, guru dan karyawan. “Semangat para guru pada waktu itu sangat tinggi, mereka berusaha semaksimal mungkin untuk dapat mencetak lulusan yang dapat diterima di perguruan tinggi negeri (PTN)” ucap Drs Mahmudi, Ketua I Bidang Pendidikan YMM, yang pada masa itu menjabat sebagai Wakasek MTs/MA. Walaupun dengan mengorbankan gaji masing-masing, karena harus dipotong untuk membiayai pendidikan siswa yang tidak mampu, semangat untuk beramal tetap menggebu. Usaha tersebut akhirnya membuahkan hasil yang memuaskan. Banyak lulusan lembaga pendidikan Mujahidin yang diterima di PTN dan akhirnya sukses di bidang masing-masing. Salah satunya Ust. H. Abdul Rachman, pendiri Pondok Pesantren (PP) Hidayatullah. Beliau merupakan alumni PGAL. Selain itu ada Drs. H. Syamsul Ma’arif yang sekarang menjadi direktur di PT. GAMA Group. Ia adalah alumni SMA Mujahidin.

Untuk menunjang syi’ar dakwah Islam, pada tahun 1971 didirikanlah sebuah stasiun radio swasta bernama Radio Suara Mujahidin. Sekarang berubah nama menjadi Swara Perak Jaya (SPJ). Sarana itu kemudian hari menjadi wahana bagi YMM untuk menyiarkan dakwah Islam yang mampu di-relay seluruh wilayah Indonesia bahkan mancanegara, seperti Singapura, Brunei Darussalam, dan Malaysia.

Tujuan mendasar berdirinya lembaga pendidikan Mujahidin adalah memakmurkan masjid dan membentuk umat berakhlaqul karimah yang dapat menjadi pribadi unggul dengan penguasaan teknologi yang memadai. Dan kristalisasi tujuan didirikannya lembaga pendidikan Mujahidin tertuang dalam misi be a good and religious student. Artinya, menjadikan umat, generasi muda Islam, mempunyai pemahaman iman dan taqwa (Imtaq) dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek).

Kedepannya lembaga pendidikan Mujahidin menafikan sebuah institusi pendidikan sebagai menara gading, tetapi menara api yang dapat memberi penerangan bagi umat agar terbebas dari kebutaan ruh ilahiah sehingga mampu memahami makna tauhid lebih dalam yang melandasi pengembangan intelektualitas para peserta didiknya. Landasan ketauhidan yang kuat itulah yang dapat memicu keistiqomahan dalam mengembangkan ilmu dan pengetahuan. Dan, hal itu dilakukan dengan perbaikan ibadah shalat di masjid bagi para pendidik dan peserta didik, serta menjadikan jiwa masjid sebagai pusat orientasi pembelajaran. “Standar dasar kekuatan aqidah seseorang adalah dari shalatnya, sehingga hal ini yang pertama kali kita benahi, agar misi YMM untuk menegakkan sistem pendidikan Islam dapat terwujud,” papar Mahmudi dalam diskusi pendidikan yang diprakarsai oleh redaksi majalah Suara Mujahidin, Sabtu (10/11).

Perkuat Aqidah

Menilik sejarah peradaban Islam pada masa keemasannya, 1500 tahun silam, paradigma syariah yang bermuara pada nilai ketauhidan itu telah menjadikan agama yang dibawa Rasulullah Saw sebagai sistem sosial, politik,dan pengembangan ilmu pengetahuan. Hal itu memberi dampak pada realitas sejarah yang tidak terbantahkan, yakni kejayaan dan kebesaran Islam. Pada saat itu selama 500 tahun, kekuasaan Islam meliputi seluruh wilayah Timur Tengah, Afrika, Asia Timur Jauh, Asia Tenggara, dan sebagian negara Eropa, yakni Spanyol yang dahulu disebut Andalusia. Kekuasaan Islam saat itu mencakup dua per tiga dunia. Realitas sejarah ini memicu para pengurus YMM untuk mengembalikan nilai-nilai pendidikan peserta didik yang ada di bawah lingkungan YMM pada nilai ketauhidan yang menjadi landasan bagi pengembangan intelektualitas para siswa.

Untuk mencapai hal tersebut, seluruh kepala sekolah dan guru harus fokus pada kegiatan belajar mengajar (KBM). Jangan sampai KBM terganggu karena kepala sekolah dan guru sibuk kegiatan yang tak ada hubungannya dengan KBM. ”Proses pendidikan di Mujahidin akan ada standarisasi, mulai dari input yang diterima, SDM yang mengelolanya, sarana pendidikannya dan output yang dihasilkan” ujar Amun Rowi MPd, sekretaris I Bidang Pendidikan YMM.

Selain itu, upaya-upaya yang dilaksanakan para pengurus untuk mewujudkan sebuah institusi pendidikan yang terpercaya dan profesional adalah pertama, standardisasi sarana dan prasarana pembelajaran yang aktual saat ini. Misalnya, pengadaan laboratorium teknologi komunikasi dengan spesifikasi komputer processor intel pentium centrino duo. Kedua, mengadakan program matrikulasi bagi siswa yang mempunyai kemampuan di bawah rata-rata sehingga para siswa dapat mengikuti proses belajar mengajar (PBM) dengan baik. Program matrikulasi ini juga dapat memacu prestasi siswa karena dalam proses pembelajaran tercipta suasana kompetitif atau persaingan yang sehat antarsiswa. Sehingga, para siswa antusias untuk selalu meningkatkan kemampuan akademisnya. Ketiga, siswa mampu membaca dan memahami Al Quran dengan baik. Pengejahwantahan program ini, yakni memasukkan materi membaca dan menghafal Al Quran ke dalam kurikulum. Dan bagi siswa yang belum bisa membaca Al Quran akan diberikan treatment secara pribadi dan ditangani oleh guru yang berkompeten. Keempat, pelaksanaan supervisi dan sertifikasi bagi para guru secara internal dan eksternal, yang mana tujuan dilaksanakan supervisi dan sertifikasi ini adalah untuk meng-upgrade kemampuan para guru sehingga dapat memberikan pelayanan pendidikan bagi para siswa secara maksimal. Upaya-upaya inilah yang digagas untuk menjadikan sebuah lembaga pendidikan yang terpercaya dan profesional di mata masyarakat.

Hal itu semua telah dilakukan pengurus YMM sebagai stakeholder lembaga pendidikan Mujahidin. Para kepala sekolah dan guru sering diikutsertakan dalam pelatihan dan workshop yang bisa meningkatkan kompetensi mereka, studi banding juga menjadi agenda rutin. Diharapkan dari seluruh upaya di atas, lulusan mempunyai aqidah yang kokoh, mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, meraih nilai akademis yang bagus dan berprestasi di bidang non akademik. ”Sebenarnya prestasi akademik dan non akademik siswa Mujahidin banyak yang bagus, tinggal promosi dan publikasinya yang harus terus digiatkan” ucap KM Adil Mastjik, MPd, mantan Sekretaris Majelis Pendidikan YMM, yang sekarang menjabat sebagai Kepala Kantor YMM. Untuk itu fungsi Humas YMM akan dioptimalkan, agar seluruh informasi tentang lembaga pendidikan Mujahidin dapat tersosialisasikan dengan baik pada masyarakat. Harapan besar juga disampaikan oleh Bambang Sutego MM, Kepala SMA Mujahidin. ”Kami berharap seluruh kebijakan yang dibuat Pengurus YMM dapat meningkatkan kepercayaan diri guru dan karyawan, selain itu sarana penunjang pendidikan perlu menjadi perhatian utama, dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Mujahidin,” ujarnya.

Lembaga Pendidikan Islam Mujahidin, dengan segala kekurangan dan kelebihan yang ada, akan selalu mengedepankan visi dan misinya yaitu menjadi lembaga pendidikan dakwah, terpercaya dan profesional. Yang pada akhirnya dapat mencetak para mujahid-mujahid muda yang mempunyai aqidah yang kuat, ibadah yang baik dan akhlak yang mulia, ”be a good and religious student.”

Halo dunia!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!